教育变革亟待理论先行——隐藏在人性色彩后的家庭教育本质问题

抗击新冠肺炎期间,停工停学之际,有无数父母在忧心孩子的学习教育问题,在回答探索教育问题时,宅家偶尔看旧电影的我想通过一部电影说说家庭教育。

《告白》是由中岛哲也执导,松隆子、冈田将生等主演的电影,故事由一个可爱的小女孩被杀害的案件展开,小女孩的妈妈在寻找女儿被杀害的真相的过程中一层层拨开了迷雾。单看片名的话,多少人以为是甜美感人的爱情故事,没想到电影讲述的是一场惊悚残酷的谋杀和复仇。故事始于某国中女教师森口在教室里的自白,女儿溺水死亡,当她查出女儿并非死于意外时,没有报警而是选择报复。复仇也不是老师自己找到线索交给警察,而是利用强大的心理学加之舆论攻击,就如老师所说:“即便亲手拿刀把你们碎尸万段,结果也不会有所不同,我的仇恨也不会消减”,老师没有选择法律的手段惩罚凶手,她的做法或许比让他们死还残忍,老师的复仇就像是毒剂,它把凶手的生命从内到外完完全全腐蚀、糜烂、摧垮,是精神肉体的双重压迫。在结业仪式当天向全班指出杀死女儿的是班里两个学生,并告诉他们,他们已经喝了艾滋病人的血液,引起他们的恐慌,并一步步实施报复计划……

电影中杀害小女爱的两名凶手不是缺乏母爱,就是受到过度溺爱。学生A是一个成绩优异又聪敏的孩子。妈妈把所有希望寄托在儿子的身子,稍有不懂就打骂。这是一种非正常的家庭教育模式,家长把自己的理想、希望和事业寄托在孩子的身上,从心理上讲,家长并不是把孩子当作独立的个体,而是当作自己人生的延续,这样的教育方式已经使孩子的心理出现了问题:所做的一切是为了获得妈妈的认同。在家庭分崩离析后,学生A成了一个得不到关心的孩子,在“爱”缺席的情况下长大,敏感、聪明的A就成了一个冷漠又渴望妈妈认同的人,爱的缺乏、性格的冷漠使他漠视生命,最终走向犯罪。学生B恰恰相反,他是一个个性懦弱、成绩较差的孩子,没有朋友,内心一直渴望着友谊。一直由妈妈陪伴长大的他“享受”着过度的溺爱。无原则的溺爱与严苛、漠视一样,给孩子带来的没顶之灾。

仔细剖析电影中凶手害人的深层次原因,归根结底都是家庭教育的失败所致。未成年人相较于成年人,更容易做出冲动疯狂的事情,他们的身体、心智、思想和三观都还没有得到健全的发育,心理与生理都处于弱势。一个孩子若是没能从家庭中得到足够的良好的教育,不论他的个性多么乐观积极,不可否认的是,这种教育缺失一定会给他的心理带来或多或少的阴影。“原生家庭的影响”就如同一个影子,伴随我们一生,它能够影响一个人前半生辛苦构建的精神框架,严重时甚至能毁掉它。身为家长是否该好好反思一下,自己的教育方式是否得当,不要干涉过多,也不能放纵不管。不要觉得没有犯罪体质的人就一定不会犯罪,体质弱的人也不一定会生病,更不要将教育孩子的责任全部推给学校。

如今,家庭教育的问题日渐被人们重视,失败的家庭教育可以给一个人的人生带来不可磨灭的伤害。为什么现在越来越多的小孩会超出年龄、超出常理、超出认知的过激行为?很明显,这是缺乏自我责任行为掌控能力所致,这个能力指数就叫“责商”RQ(Responsibility Quotient),大量悲剧和现实教育难题都和缺乏责商有密切关系。然而,又有多少父母认识到并努力培养孩子的责商呢?责商理论创始人谭焱心院长有一段论述挺能警醒父母的:“一流父母把别人家的悲剧转换成自己的教子智慧;二流父母把自己的灾难或悲剧变成自己的教子智慧;三流家长连自己的灾难或悲剧也不能变成自己的教子智慧。一流家长先知先觉;二流家长后知后觉;三流家长不知不觉,这是最最可悲的”。生活中,还有一些家长将自己的灾难变成了子女的灾难,对家庭教育中的问题视而不见,直至这些问题扩大化,最后变为吞噬子女的恶魔。这一切灾难性的结果,看是家庭教育的问题,其实,根源是我国家庭教育理论的研究严重滞后。改革开放40多年来实践的昭示就是:教育变革亟待教育理论先行。不过值得庆幸的是具有前瞻性的家庭教育系统理论已经诞生了,那就是人类责商教育理论创始人谭焱心创立的现代家庭教育理论,在《中国责商教育模式》中系统理论地论述和实战案例解析。

谭焱心院长历经40多年探索研究实践,创立了现代家庭教育的科学教子模式——责商家庭教育。已经造福20多万家庭,受益受众达百万人以上。

青少年的责任行为掌控能力的培养已经迫在眉睫,著名心理学家、四川大学华西医院精神内科专家马渝根教授早在十多年前就明确指出:“责商乃万商之魂,现代的青少年都需要从小到大持续接受责商家庭教育,这是父母亲不可推卸的责任”。对于很多家庭来说,孩子是最重要的。那么,就请父母给孩子最好的,在未来的道路上给孩子找到一个可以引领他到达巅峰的导师——他自己,让他超强的内动力、坚定的理想和强烈的责任感给他永恒的引导。而作为精神导师,其核心能力就是掌握自我责任行为的能力,即责商。从幼小开始培养孩子的责商,才能保证孩子一生不偏航。